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授業づくりネットワーク「揃わない前提の授業を見る・感じる・考える」に特別支援学校の授業記録を寄稿しました

「揃わない前提の授業を見る・感じる・考える」（授業づくりネットワークNo.48  発売日2024/7/19）

Part 2　揃わない前提の授業の具体

―「『困った子』ではなく『困っている子』として〜東京都高島特別支援学校授業記録」　

▼Amazonページ

www.amazon.co.jp/dp/4761929944

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先生の学校「社会を彫刻する人たち」に出演しました

こたえのない学校の今に至るまでと今描いている未来についてお話ししました。

 

（前編）
藤原の子どもの頃のエピソード、子どものプログラムの立ち上げについて
https://www.sensei-no-gakkou.com/information/social-sculpture-008-01/

 

（後編）
「Learning Creators’ Lab」やインクルーシブな社会を目指す「Fox Project」などについて
https://www.sensei-no-gakkou.com/information/social-sculpture-008-02/

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英治出版『子どもの誇りに灯をともす』「解説──美しい作品をつくり出す人生」全文公開されました

2023年3月に発刊した『⼦どもの誇りに灯をともす』は、アメリカの小さな学校の教師だったロン・バーガーの教育思想が詰まった一冊です。全米屈指のPBL（プロジェクト型学習）校、ハイ・テック・ハイにも影響を与え、現場の教師に20年読み継がれてきました。本作に寄せた解説文が全文公開となりましたので、ぜひご覧ください。

 

▼英治出版オンライン「解説──美しい作品をつくり出す人生」（藤原さと）
https://eijionline.com/n/n7837c15f35f2

※「Deeper Learning Japan 2024」（8/5-8/6開催）について
https://dlj2024.peatix.com/

 

▼『⼦どもの誇りに灯をともす』Amazonページ
https://amzn.asia/d/ffcdGTH

 

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教育新聞にDE&Iを巡って奈須正裕先生・伏木久始先生とお話した内容が記事となりました

 

2/17、DE&Iの実現を目指した個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実について、奈須正裕先生・伏木久始先生とお話した内容が記事となりました。
ご興味がございましたら、ぜひご覧ください。

https://kitaohji01.peatix.com/

 

記事
https://www.kyobun.co.jp/article/2024021902

 

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サーフライダーファウンデーションジャパンに10月のFOX Projectの辻堂キャンプの様子を寄稿しました

 

サーフライダーファウンデーションジャパンに10月のFOX Projectの辻堂キャンプの様子を寄稿しました。
ご興味がございましたら、ぜひご覧ください。

https://www.surfrider.jp/column/8783/

（関連記事）FOX Projectの辻堂キャンププレスリリース→https://kotaenonai.org/news/new/12763/
　　　　　　FOX Lab１期について→https://xtanqlcl.kotaenonai.org/news/2168/

(さらに…)