学校・企業等向けプログラム

「こたえのない学校」では「探究」をテーマに活動しています。「探究」は子どもだけがすればよいのではありません。「社会」や「学校」や「組織」が探究することでこそ、その組織に属する人たちが探究し、変容し始めます。企業・公共団体・学校を含めた教育団体様向けに「探究する学校」「探究する組織」に向けての支援を行なっております。

～オーダーから実施までのプロセスについて～

実績（一部）

【プログラム開発・実施】
・ 目黒区教育委員会
「こども教室事業」における区立小学校における探究授業の実施

・軽井沢風越学園設立準備財団
カリキュラムディベロップメントパートナー

・T-KIDS 柏の葉　（蔦屋書店を核とした商業施設「柏の葉 T-SITE」内）
作家の時間（ライティングワークショップ）の開発・実施

【研修】
・ 経産省「未来の教室」
「国内の教育実践の環境に合わせ最適化された STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Math)に重点を置いたプロジェクト型学習（以下 PBL） の開発・実証と米国High Tech HighによるPBL研修の国内実施」

・福岡県教育センター　キャリアアップ講座
「子供の学びを「探究」的に変える！〜これから求められる学びの在り方について考える〜」

・ 戸田教育委員会（戸田市立教育センター研究員発表会）
「これからの時代に求められる人材の育成のために」ほか

・博報堂教育財団
新入奨学生対象／オンラインワークショップ・チームビルディング
「なりたい教師のありかたとは？ーチームを作ろう！」

・ 日本弁理士会関東支部研修会
「探究授業の進め方」

・リクルートマネジメントソリューションズ
「これからの時代に求められる探究学習を考える」ほか

・ キャリアリンク株式会社
「探究型プログラム作成の基礎」

【学校における研修・授業講評】
横浜国立大学付属教育学部付属横浜小学校、戸田市戸田第二小学校、同志社中学校、神奈川県立舞岡高校、ドルトン東京学園、相模女子大学小学部、長野県軽井沢西部小学校、山口県徳山工業高等専門学校、千葉県松戸中学校　ほか

【アドバイザリー・委員】
・三菱UFJリサーチ＆コンサルティング株式会社
「地域・社会と協働した「知財創造教育」に資する学習支援体制の調査
（会合メンバー）

・KDDI総合研究所
「民間教育における非認知能力の育成に関するヒアリング」

【講演】
・「学校教育の現状とこれからの教育」
公益社団法人信濃教育会常任委員会

・「探究学習で育む子どもの主体的な学び シンポジウム」
主催：宮崎大学探究学習シンポジウム企画委員会

・「「まなびの潮目」が生まれた今、ここでしか聞けない、これからの日本の教育を削り出す９０分」
主催：やまぐち総合教育支援センター

・米国SXSW EDU
EdTech Japan to the World

・日本財団ソーシャルイノベーションフォーラム2017 「変わる社会　変わる教育」
主催：日本財団

・「『ティール組織』探求シリーズ【全体性】（ホールネス）：「ティールな学校」から考えるこれからの「子どもと大人の学び」
主催：英治出版
協賛：株式会社ガイアックス

・ 「アメリカとフィンランドに学ぶ教育の未来」
主催：Social Design Laboratory
協力：内田洋行

・ 「2020年教育大改革のモヤモヤをすっきり！教育を語ろう！」
主催：世田谷キッズカフェ
共催：IID 世田谷ものづくり学校
後援：世田谷区教育委員会

【学会】
・UD体育学習会「体育授業のユニバーサルデザインと探究」
日本授業UD学会体育支部

・ 「高齢者救急についての市民啓蒙の試み～探究型学習フレームワークの活用」
第20回日本臨床救急医学会総会・学術総会　地域救急医療体制

【執筆】
・ 公益財団法人国際文化フォーラム年間誌「CoReCa」
特集「多様な学びのカタチ」：「大人が学び手となって探究する」

・ 日本弁理士会「パテント」
「知財×探究」キャリア教育における知財 一般社団法人「こたえのない学校」 におけるワークショップの報告

・学事出版「授業づくりネットワークNo.38」
「探究する教師を育成するラボ教育」

・公益社団法人信濃教育会月刊誌「信濃教育」
「探究する学びと資質・能力の関係〜這い回る経験主義に陥らないために」