「図書新聞」 7月3日（3502号）に「探究する学びをつくるー社会とつながるプロジェクト型学習」の書評が掲載されました。
ご興味がございましたら、ぜひご覧ください。
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「公正」な学校教育を現実に創り出す私たちのプロジェクトが問われているーカリフォルニア州サンディエゴの学校改革を起点とするグローバル・ネットワーキング （東京工業大学リベラルアーツ研究教育院准教授 鈴木悠太氏）
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