メディア掲載

授業づくりネットワーク「揃わない前提の授業を見る・感じる・考える」に特別支援学校の授業記録を代表藤原が寄稿しました

「揃わない前提の授業を見る・感じる・考える」（授業づくりネットワークNo.48  発売日2024/7/19）

Part 2　揃わない前提の授業の具体

―「『困った子』ではなく『困っている子』として〜東京都高島特別支援学校授業記録」　

▼Amazonページ

www.amazon.co.jp/dp/4761929944

藤原 さと

地域とともにある教育（１）ー能登被災地訪問

5月15日から17日まで北陸三県（富山県、石川県、福井県）を周り、とくに16日は震災に見舞われた石川県珠洲市に伺いました。きっかけは、Learning Creators’ Lab（LCL本科）の3期生の杉盛さんが珠洲市に勤務され、移住定住の推進において教育の側面からもチャレンジされていたことにあります。現地の方のお話を聞いたり、被災した各地を回ることができましたので、みなさんにも共有したいと思います。

(さらに…)

メディア掲載

先生の学校「社会を彫刻する人たち」に出演しました

こたえのない学校の今に至るまでと今描いている未来についてお話ししました。

 

（前編）
藤原の子どもの頃のエピソード、子どものプログラムの立ち上げについて
https://www.sensei-no-gakkou.com/information/social-sculpture-008-01/

 

（後編）
「Learning Creators’ Lab」やインクルーシブな社会を目指す「Fox Project」などについて
https://www.sensei-no-gakkou.com/information/social-sculpture-008-02/

メディア掲載

英治出版『子どもの誇りに灯をともす』「解説──美しい作品をつくり出す人生」全文公開されました

2023年3月に発刊した『⼦どもの誇りに灯をともす』は、アメリカの小さな学校の教師だったロン・バーガーの教育思想が詰まった一冊です。全米屈指のPBL（プロジェクト型学習）校、ハイ・テック・ハイにも影響を与え、現場の教師に20年読み継がれてきました。本作に寄せた解説文が全文公開となりましたので、ぜひご覧ください。

 

▼英治出版オンライン「解説──美しい作品をつくり出す人生」（藤原さと）
https://eijionline.com/n/n7837c15f35f2

※「Deeper Learning Japan 2024」（8/5-8/6開催）について
https://dlj2024.peatix.com/

 

▼『⼦どもの誇りに灯をともす』Amazonページ
https://amzn.asia/d/ffcdGTH

 

プログラム情報

【2024年4-8月】Deeper Learning Global Conference JAPAN：ロン・バーガー来日記念研修

 

High Tech High Graduate School of Educationとこたえのない学校はMOUを締結し、8月にDeeper Learning Global Conference JAPAN（DL Japan) を実施することとなりました。
記念すべき第1回のテーマは「美しい作品〜Beautiful work〜」。
講師は、High Tech Highの創設と教育活動に大きな影響を及ぼし、多数の著作もある教育者ロン・バーガー氏（Ron Berger)です。

(さらに…)