毎日小学生新聞3月14日第一面にて当校の取り組みが紹介されました
毎日小学生新聞2017年3月14日第一面にて当校の取り組みが紹介されました。
テーマはプレゼンテーション。
伝えたいテーマを一つに絞ること、与えられたテーマの中で、自分なりのおもしろさや、こたえを探し続けることが、人との違いを生み、聞いてもらえる発表につながるということについてお話ししました。
【2017年4－6月】最高の表現者になろう！ART×探究～小学3・4・5・6年生ポラリスこどもキャリアスクール
小学生3・4・5・6年生対象（2017年4月時点）。4月～6月の毎月一回、日曜日午後の3時間、全9時間。業界の一線で活躍するプロフェッショナルと触れ合いながら子どもたちが社会で活躍するときに必要な“思考と態度”を育む「ポラリスこどもキャリアスクール」第5期を開催します。
第5期のテーマは「ART（芸術）」。今回は、演劇・音楽・「新しいテクノロジーを使ったアート」の領域で活躍されている方々にナビゲーター（講師）となっていただきます。特に「表現」「発想」に着目し、自分を知り、それを最大限に表現するために何をすればいいのか、を考えていきます。ナビゲーターの先生方に学びながら最高の表現者を目指しましょう！
【講師決定近日中に募集開始】ポラリスこどもキャリアスクール5期ART（芸術）
一般社団法人こたえのない学校は、2017年4月より、IID世田谷ものづくり学校（東京都世田谷区池尻 2-4-5）との共催で、「ポラリスこどもキャリアスクール」第5期を開催いたします。
第5期のテーマは「ART（芸術）」。今回は、演劇・音楽・新しいテクノロジーを使ったアートの領域で活躍されている方々にナビゲーターとなっていただきます。特に「表現」「発想」に着目し、自分を知り、それを最大限に表現するために何をすればいいのか、を考えていきます。ナビゲーター（講師）の先生方に学びながら最高の表現者を目指しましょう！
いよいよ講師が決定し、近日中に募集開始をいたしますので、ご案内いたします！
※こちらは告知を開始しております。下記の赤字部分をクリックしてください。
https://kotaenonai.org/170400_polaris_5ki_art_kokuchi/
毎日新聞「論点」どこへいくPTA？に掲載されました
2017年2月10日付毎日新聞本紙にて、弊社代表藤原のコラムが掲載されました。
「論点」どこへいくPTA？ 米国は参加自由 多様性前提
「国際バカロレア認定校・申請校における実践と探究」開催しました。
国際バカロレア（IB）ではどんな授業が行われている？ 2016年12月17日（土）に、「×探究」プログラムの一環として、特にIBの初等教育プログラム（PYP：Primary Year Program）にフォーカスした、ワークショップを開催いたしました。
東京インターナショナルスクール理事長の坪谷郁子氏がIBの概要を、また2016年3月に、一条校としてＰＹＰ候補校の認定を受けた聖ヨゼフ学園小学校校長の荒屋勝寿先生がIBの模擬授業を行いました。
2020年教育大改革のモヤモヤをすっきり！ 教育を語ろう！登壇いたします。
【登壇イベントのご案内】
当法人代表理事の藤原が下記イベントに登壇いたします。
2020年教育大改革のモヤモヤをすっきり！ 教育を語ろう！
“子どもの未来を幸せにする学び”ってどんなこと？
ホントのところ、学校教育はどんなふうに変わっていくのかな？
小中高の教育指導要領、大学入試が大きく変わろうしている今、子どもたちに必要な教育について一緒に考えてみませんか？
海外の公立小学校の事例や、世田谷区の教育ビジョン、中学校の現場から見た話など、3名のトークゲストが語ります。
＜日時場所＞
12月3日（土）13:00〜15:30 @IID 世田谷ものづくり学校
＜登壇者＞
・保坂展人 区長（世田谷区長）
・松田悠介氏
（Teach For Japan 代表理事）
・藤原さと
（一般社団法人こたえのない学校 代表理事）
藤原からは、アメリカの学校教育の現状をご紹介しつつ、今後の教育についてお話しさせていただく予定です。もしよろしければぜひお越しください！
国際バカロレア・こども哲学・イエナプラン～国内第一線の実践者から直接学ぶ探究学習実践プログラム
こたえのない学校事務局です。
さて、こたえのない学校ではいままで子ども向けのプログラムを開発、実施してまいりましたが、今年いよいよ大人向けの研修をスタートいたします。
国際バカロレア、こども哲学（P4C）、イエナプランなど、日本における探究学習の実践リーダーから直接学ぶ、1年間のインテンシブなコミュニケーション型探究型学習実践型研修プログラム、Learning Creators Lab(LCL)を第1期として始動します。監修は、学芸大学教職大学院 岩瀬直樹先生にお引き受けいただきました。机上の講義だけでなく、実際のプログラム開発・実践までを同志となったチームメンバーと共に協働設計によってチャレンジできるプログラムであり、且つアルムナイコミュニテイを通じて、将来にわたって良質な“探究”を実践できるようにサポートします。合宿もあり、仲間や講師との距離もとても近いプログラムです。
メンバーの多様性を確保するため、学校関係者だけでなく、学校外で教育活動をされている方、保護者や社会人、学生の方も歓迎いたします。教育領域における、イノベーターチームに参加しませんか？ぜひご検討ください！
◆こんな方にお勧めです
・探究学習を学校や教育機関で実践してみたいが、開発・実施の環境がない方
・探究学習の理論と実践を実際の一線の実践者からしっかりと学び、身につけたい方
・探究学習を推進するにあたって、信頼できる仲間とメンターを見つけたい方
・教育者としての自分を振り返り、自信を持って探究学習を実践できるようになりたい方
◆講師一覧（敬称略）
岩瀬直樹 （東京学芸大学教職大学院准教授／全体監修）
甲斐崎博史（西多摩PACE）
坪谷郁子 （東京インターナショナルスクール理事長）
荒屋勝寿 （聖ヨゼフ学園小学校校長）
河野哲也 （立教大学文学部教授・こども哲学アーダコーダ理事）
中川綾 （日本イエナプラン教育協会理事）
市川力 （探研移動小学校 探究プロデューサー）
佐藤昌宏 （デジタルハリウッド大学大学院教授／第一回ゲストスピーカー）
詳細はこちらから
＜プレスリリース＞大人・教育者向けのプロジェクト×探究及びLearning Creators Lab(LCL)を始動します。
一般社団法人こたえのない学校は、2016年10月より、「良質な探究学習の一般普及」を基本理念とし、×探究（かけるたんきゅう）および、その初動プログラムとしてのLearning Creators Labを開始いたします。
【2016年9－12月】STEM(科学・技術）×探究～ポラリスこどもキャリアスクール4期
小学生3・4・5・6年生対象。10月～12月の毎月一回、日曜日午後3時間、全9時間。業界の一線で活躍するプロフェッショナルと触れ合いながら子どもたちが社会で活躍するときに必要な“思考と態度”を育む「ポラリスこどもキャリアスクール」第4期を開催します。
第4期のテーマは「STEM（科学・技術）」。今回は、大学での研究の現場や企業・ベンチャーで研究者、技術開発者として活躍されている方々にナビゲーターとなっていただきます。単なる科学実験教室ではなく、みんなの”今”から将来の「科学・技術」について想像をめぐらせていくプログラムです。もちろん「仮説設定」→「実験」→「考察」のステップについても学びます。
【講師決定：近日中に募集開始！】ポラリスこどもキャリアスクール4期科学・技術編（STEM)
一般社団法人こたえのない学校は、2016年10月より、IID世田谷ものづくり学校（東京都世田谷区池尻 2-4-5）との共催で、医療と命を考える「ポラリスこどもキャリアスクール」第四期※を開催いたします。
第四期のテーマは「科学・技術」。大学での研究の現場や企業・ベンチャーで研究者、技術開発者として活躍されている方々にナビゲーターとなっていただきます。単なる科学実験教室ではなく、みんなの”今”から将来の「科学・技術」について想像をめぐらせていくプログラムです。もちろん「仮説設定」→「実験」→「考察」のステップについても学びます。
いよいよ講師が決定し、近日中に募集開始をいたしますので、ご案内いたします！