こたえのない学校

一般社団法人こたえのない学校では、探究学習の実践の場を経験できるインターンシッププログラムIII（トリプルアイ：Inquiry Learning Internship Program）をこの夏よりスタートします。奮ってご応募ください！

【第一期IIIスケジュール（2018年下期）】

A) 導入研修　（場所は23区内になります）

• 8月21日（火）10－18時

※探究学習に必要な基礎スキルについて学びます

• ファシリテーション基礎
• 探究の理論　基礎
• 探究のカリキュラム作り　基礎
• リフレクション
• 当法人における探究学習の考え方、プログラムの進め方、ルールなど

※当法人が実践しているフレームワークや手法についてベーシックを学ぶものです。探究学習について複数の手法をしっかり学びたい方はLearning Creator’s Lab　http://xtanqlcl.kotaenonai.org/をお勧めします。（2018年度募集はこちらは終了していますので、今後の連絡をご希望の方はこちらからメルマガを依頼してくださいhttp://kotaenonai.org/contact/）

※喜井悠策、木村彰宏が講師を担当します。

http://kotaenonai.org/team/

B) グループファシリテーション実践　（場所はIID世田谷ものづくり学校）

• 10月21日（日）12：30－18：30
• 11月18日（日）12：30－18：30
• 12月16日（日）12：30－18：30

※上記3日間に於いて、事前のセッティングと打ち合わせ、プログラム中（14－17時）のグループファシリテーション、参加者の様子のドキュメンテーション、振り返りに参加いただきます。グループファシリテーションは4－5名のグループに一人つきます。適宜フィードバックを行います。

【対象者】

• 教育系大学・大学院の学生で、将来教師を目指している方
• 教育系以外の大学、一般企業、教育系団体に所属し、今後教育実践をしたい方
• 上記以外で教育に熱い情熱があり、今後教育の道に進みたい方

※原則として、25歳以下の方を優先いたします。

※8月の研修と10－12月のプログラムすべてに参加いただける方が優先です。

※採用された場合、プログラムへの遅刻・早退、無断欠席はご遠慮お願いします。

【募集人員】

5名前後

【参加金額】

10,000円（税込）

※選考決定後、所定の口座に一週間以内に振り込んでいただくことになります。

※Learning Creator’s Labのサポートをしていただきつつ、見学をしていただくなどの特典もあります。

【募集要項】

下記よりお申込みください

※基本的には申し込み内容で選考予定ですが、Zoomなどで軽く面談させていただく可能性があります。

7月10日に〆切

7月18日に選考結果通知

8月21日　合格者研修からスタートします。

みなさんと一緒にプログラムを進めることを奮ってご応募ください！

法人概要＞

◆商 号

一般社団法人　こたえのない学校

代表理事　藤原　さと

◆設立

2014年1月

◆所在地

東京都世田谷区　（住所は非公開とさせていただいております）

◆事業概要

(1)子ども向け教育関連プログラムの開発・実施
(2)大人向け（親・教員・教育者）向け各種講演やプログラム開発・実施
(3)各種法人・地方自治体・教育委員会・私立公立学校に対する、プログラム開発・実施
(4)その他教育プログラム開発・調査・コンサルテーション

◆URL

kotaenonai.org

◆連絡先

マスコミ関係・取材のお問い合わせは、下記にお願いいたします。

こたえのない学校　事務局

お問い合わせフォームはこちらから

5月20日（日）、ポラリスこどもキャリアスクール第7期「医療・科学技術」第二回を開催しました。
（第一回目の様子はこちらから）

今回のテーマは「救急医療」。ナビゲーターは、聖マリアンナ大学医科大学病院の救急外来やICUを担当されている医師である、遠藤拓郎先生です。
（遠藤先生のプロフィールとインタビューは＞＞こちらから）

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ETIC ウエブマガジンDRIVEに寄稿いたしました。

日本の公教育において、最先端の取り組みを第一線で実践する教育長、校長、大学研究者の先生方が発起人・アドバイザーとして集結する、「教育・学びの未来を創造する教育長・校長プラットフォーム」。第一回総会の様子をETIC DRIVEより寄稿させていただきました。

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5月26日（土）10時~11時　レインボータウンFMから全国に生放送で、ママそらラジオColorful Style Labで代表藤原がお話しさせていただきました。

詳細はこちらから

http://mamasola.net/?p=61502

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藤原さとです。

「代表的日本人」から始まった仏教への旅ですが、最後に自分に引き戻して考えていきたいと思います。キリスト教と仏教は実は似ているのではないか、という話です。

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藤原さとです。

前回まで、「代表的日本人」→「日蓮」→「法華経」→「日本の仏教」→「大乗仏教」という流れできましたが、この辺でいよいよ「般若心経」に入りたいと思います。

ここは、「般若心経」「集中講義大乗仏教」ほか多数の仏教に関する著書のある佐々木 閑先生のガイドに従って、自身のメモとして書いていきます。

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藤原さとです。

代表的日本人→日蓮→法華経ときた本ブログですが、次は日本でどのように仏教が導入され、広がっていったか、それがどのように日蓮が憂うような状況になっていったのか、メモを続けていきたいと思います。

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藤原さとです。

前回は、「代表的日本人」に挙げられた日蓮について書きました。今回は、日蓮が信奉し、その拠り所とした「法華経」についてのメモです。

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藤原さとです。

昨年3年住んだアメリカを離れ、日本に帰国しました。

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4月15日（日）、ポラリスこどもキャリアスクール第7期「医療・科学技術」第一回を開催しました。

第7期のテーマは「医療・科学技術」。
大学病院や、研究機関等の一線で働くプロフェッショナルと一緒に、みんなの”今”から将来の「医療」「科学・技術」について想像をめぐらせ、身近なテーマを深く考えていきます。

今回より、第一回はチームビルディングをしっかりして、2回目からのディスカッションのベースをつくります。

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